Prázdninové obdobie v materskej škole je jedinečnou príležitosťou na uvoľnenejšie, tvorivejšie a hravé aktivity, ktoré deťom pomôžu nielen vyplniť čas, ale aj rozvíjať ich zručnosti a osobnosť. Na rozdiel od bežného školského režimu, prázdninová činnosť môže byť viac flexibilná, hravá a zážitková, čo veľmi oceňujú nielen deti, ale aj my – učitelia.
Prázdniny priam nabádajú k aktivitám vonku. Prechádzky, zbieranie prírodných materiálov, pozorovanie hmyzu či vtákov – to všetko sú výborné spôsoby, ako deti motivovať k objavovaniu a zároveň rozvíjať ich poznávacie schopnosti.
Príklad z praxe:
Minulé leto sme počas prázdninových dní vyrazili do blízkeho parku s malými košíkmi. Deti zbierali listy, kamienky a vetvičky, ktoré potom použili na tvorbu prírodných koláží. Počas tejto činnosti sme si rozprávali o rôznych druhoch stromov a farbách prírody. Deti boli nadšené, že môžu vytvoriť niečo vlastné a zároveň sa dozvedeli veľa nových informácií.
Voľnejší režim umožňuje využiť viac času na rozvíjanie umeleckých schopností. Skúste vymyslieť netradičné techniky maľovania, napríklad maľovanie špongiou, štetcami rôznych veľkostí či dokonca prstami. Modelovanie z hliny alebo plastelíny tiež pomáha rozvíjať jemnú motoriku.
Príklad z praxe:
V jednej z našich prázdninových aktivít sme vytvorili "letné morské akvárium" z papierových tanierikov, kde deti pomocou výtvarných techník vyrábali rybky, koraly a mušle. Túto aktivitu sme doplnili rozprávaním o mori a jeho obyvateľoch, čo rozvíjalo aj ich slovnú zásobu.
Pohyb je základom zdravého vývinu detí. V lete sa dajú organizovať rôzne pohybové hry na čerstvom vzduchu, ale aj vo vnútri, ak počasie nepraje. Môžu to byť tradičné hry ako "na schovávačku", "prehadzovaná", ale aj jednoduché športové súťaže či prekážkové dráhy.
Príklad z praxe:
Prázdninové rána sme často začínali jednoduchými pohybovými hrami, ako napríklad "zvieratká v lese", kde deti napodobňovali rôzne zvieratká podľa pokynov učiteľa. Táto hra rozvíja pohybovú koordináciu, fantáziu aj počúvanie pokynov.
Aj počas prázdnin môžeme rozvíjať poznávacie schopnosti hrou. Napríklad jednoduché kognitívne hry ako hľadanie párov, tvorba príbehov na základe obrázkov, či hry s číslami a farbami.
Príklad z praxe:
V jednej z tried sme vytvorili "pirátsku mapu pokladov", kde deti hľadali rôzne farebné symboly ukryté po triede a vonku. Každý nájdený symbol znamenal malú úlohu alebo vedomostnú otázku. Deti boli veľmi motivované a hra ich naučila spolupráci, rozpoznávaniu farieb a základom orientácie v priestore.
Prázdniny sú aj ideálny čas na rozvoj jazykových zručností cez čítanie rozprávok alebo vytváranie vlastných príbehov. Môžete si vybrať tematické knihy, ktoré ladia s letným obdobím, alebo deťom umožniť, aby samy vymýšľali príbehy a rozprávali ich ostatným.
Príklad z praxe:
Každý deň sme mali v programe čas "tichého čítania" pod stromom v záhrade, kde som čítal krátke príbehy o zvieratkách, ktoré deti poznali. Po čítaní sme si spoločne vytvorili obrázky k príbehom a deti rozprávali, čo si zapamätali. Takto sme rozvíjali ich slovnú zásobu aj fantáziu.
Prázdninová činnosť v materskej škole je príležitosťou na uvoľnenejší, no zároveň veľmi hodnotný a kreatívny čas pre deti i učiteľov. Dôležité je vytvoriť prostredie, kde sa deti cítia slobodne, bezpečne a majú možnosť objavovať nové veci vlastným tempom. Skúste tieto aktivity zaradiť do svojho prázdninového programu a uvidíte, že deti budú spokojné a zároveň sa budú rozvíjať všestranne.
Ak máte chuť, podeľte sa so mnou o svoje skúsenosti a tipy na prázdninové aktivity – rád si ich prečítam a možno spolu nájdeme ešte viac inšpirácie!
Prázdninové obdobie v materskej škole je jedinečnou príležitosťou na uvoľnenejšie, tvorivejšie a hravé aktivity, ktoré deťom pomôžu nielen vyplniť čas, ale aj rozvíjať ich zručnosti a osobnosť. Na rozdiel od bežného školského režimu, prázdninová činnosť môže byť viac flexibilná, hravá a zážitková, čo veľmi oceňujú nielen deti, ale aj my – učitelia....
V predškolskom veku je jednou z najdôležitejších kompetencií, ktorú môžeme u detí cielene rozvíjať, samostatnosť. Tá nie je len o praktických zručnostiach, ale najmä o budovaní dôvery vo vlastné schopnosti, rozhodovaní a prijímaní zodpovednosti za drobné úlohy. Práve materská škola ponúka ideálne prostredie na každodenné príležitosti k samostatnému...
Práca s deťmi je nádherná, no zároveň zodpovedná. Deti sú prirodzene zvedavé, aktívne a často impulzívne, čo znamená, že aj pri najväčšej snahe pedagógov a vychovávateľov môžu nastať situácie, ktoré vedú k úrazom. Ako teda správne reagovať, keď k úrazu dôjde? Aké sú právne a organizačné povinnosti? A čo robiť, ak rodič odmietne spoluprácu? V tomto...
Ak si niekedy zažil napätý rozhovor s rodičom dieťaťa, nie si v tom sám. Byť učiteľom v materskej škole znamená denne vstupovať do kontaktu s rôznorodými osobnosťami — detskými aj dospelými. A hoci väčšina rodičov spolupracuje, občas sa ocitneme v situácii, ktorá nie je príjemná. Konflikt. Nedorozumenie. Kritika. Výčitky. Neistota.
V materskej škole koniec školského roka nie je len o výletoch, rozlúčkach a papieroch. Je o detskom svete plnom emócií, posledných objatiach, rituáloch a potrebe rozlúčiť sa dôstojne – s deťmi aj so sebou ako učiteľom.
